El espiritu de nuestra escuela

El espíritu de la escuela, es que nuestros niños aprendan cada vez más y mejor. Para esto es necesario trabajar en el perfeccionamiento docente y por otro lado lograr definitivamente que los padres se comprometan con la institución. Desde allí buscaremos el apoyo para que los alumnos sean nuevos ciudadanos, críticos y capaces de transformar esta Nación y lograr así la Justicia, y la Educación que todos los habitantes necesitan. Para esto es necesario incluir en nuestro Proyecto Escuela, la posibilidad de que los niños hagan muchas experiencias Directas con el afan de lograr ampliar el panorama cultural de nuestra comunidad y conocer el patrimonio tan rico de nuestra Ciudad.
A doscientos años de la Revolución de Mayo, recordemos a los verdaderos revolucionarios, a los acallados, a los silenciados y a los que lucharon por la igualdad, por la no discriminación, que combatieron desde su accionar los privilegios y los malos tratos. De esta manera vamos a nutrir a los niños de valores profundos que nos lleven a ser mejores sujetos participativos.

martes, 30 de junio de 2020

LA PROMESA DE 4° "B" 2020


NUESTRA PROMESA EN ESTE PARTICULAR MOMENTO....

Con 4to "B" reflexionamos sobre
el verdadero significado de prometer
Lealtad a la Bandera y lo que es la Bandera para nosotros.
Esta es la bandera que creó Manuel Belgrano
en los albores de nuestra libertad, simboliza la
República Argentina, nuestra Patria.
Es el símbolo de los valores de los que fundaron la nacionalidad defendieron y promovieron
con sus luchas y sus sacrificios, triunfos y derrotas.
Esos valores son los de la libertad, la tolerancia, la justicia, la igualdad, la paz y la solidaridad.
Seño: Susana 4° "B" T.T.


ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA T. MAÑANA

ACTIVIDADES PARA 1er GRADO


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ACTIVIDADES PARA 2° GRADO


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ACTIVIDADES PARA 3er GRADO



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ACTIVIDADES PARA 4to GRADO


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ACTIVIDADES PARA 5to, 6to y 7mo GRADO



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lunes, 29 de junio de 2020

CAI Educación Física

¡EL CRUCE DE LOS COCODRILOS!

 Se puede jugar de a 2 o mas personas
Consiste en armar dos islas para cada uno de los jugadores  distanciadas por un Rio (3mts) que estará minado de cocodrilos 
Además vamos a tener que armar un “puente” con objetos que tengamos en casa como por ejemplo hojas, cartulina,  diarios, revistas etc.
Para empezar a jugar nos ubicaremos dentro de una de las Islas con 8 calzados dentro de la misma. 
El objetivo, será lograr pasar hacia la otra isla, si o si por el “puente” que ustedes armaron, sin la posibilidad de tocar el piso, que en este caso es el gran rio. ¿Qué es lo que deberán trasladar? 2 de sus calzados.
Por lo tanto, en su isla deberán colocarse 2 de sus calzados, cruzar, dejarlos en la otra isla y volver por el mismo puente a seguir trasladando los demás calzados.
El/La que traslade todos sus calzados de una isla a otra y vuelva a la isla donde comenzó será quien gane. El calzado deberá trasladarse en sus respectivos pies.
Si en algún momento alguien cae en el Rio, deberá volver a comenzar el camino.
¿Están listos para comenzar a divertirse? Que no los coman los COCODRILOS!!!!

CAI MÚSICA y DIBUJO

Hola ¿Cómo están? ¡¡¡Nosotros los extrañamos muuuuuucho!! Cada vez falta menos. Les compartimos un video reacción.

EDUCACIÓN FÍSICA 7MO "B"



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AJEDREZ - EL MOVIMIENTO DEL PEÓN

AJEDREZ 


viernes, 26 de junio de 2020

ACTIVIDADES PARA 1ER GRADO "A"



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¡¡PRIMERITO Y SUS HERMOSAS BANDERAS!!


lunes, 15 de junio de 2020

CAI MÚSICA y DIBUJO

¡¡¡Los profesores de música y dibujo nos prepararon una actividad HERMOSA para compartir!!!



CAI Educación Física

¡¡¡El Profesor Rodrigo Medina nos trajo un juego muy divertido para que hagamos con en casa!!! ¿Quien puede superarlo?



lunes, 8 de junio de 2020

UN HERMOSO ENCUENTRO

¡ESTAMOS CONECTADOS!

¡¡¡¡6° "A" CON SUS PROFES!!!!



ACTIVIDAD DE ED. FISICA PARA 1er Y 2do GRADO

...A PROBAR LA PUNTERIA!!!!




domingo, 7 de junio de 2020

CAI EDUCACIÓN FÍSICA


Profesor Rodrigo Medina
HOLAAAAAA como están? Me imagino que ya todos y todas se lavan las manos con frecuencia y utilizan tapabocas! MUY BIEN!!!
Esta semana presentamos El juego de la OCA de la Educación Física. Esta actividad la pueden compartir en familia, jugar por chat con algún compañero o realizar solos el recorrido
Cantidad de jugadores: Todos los que quieran
Materiales:

En primer lugar tenés que buscar un dado en tu casa. En el caso que no lo tengas, te dejamos un tutorial para poder construirlo. 
En segundo lugar necesitás el tablero. Tenés varias opciones: podes dibujarlo ,podés imprimirlo), o podés jugar mirando el tablero en algún dispositivo electrónico. 

Materiales y herramientas necesarias:
·             Cartulina en el color o colores deseados para el dado
·             Plasticola
·             Tijeras
Las reglas son 
  1. Se tira el dado y se avanza tantos casilleros como lo indique el número obtenido. 
  2. Una vez llegado al casillero se debe buscar el número del tablero en las consigas a realizar y cumplir con la tarea propuesta.
  3. Si la tarea se realiza correctamente, se da por válido el desafío. Si no lo logra, o abandona antes del tiempo previsto tiene sólo una oportunidad para repetirlo. En el caso que no lo logre debe retroceder dos casilleros (del casillero al que llegó luego de tirar el dado).
  4. Se considerará ganador al primero que arribe a las LLEGADA. 






 


CAI MÚSICA y DIBUJO

Hola!!! Los Profesores continuan con su proyecto... los extrañamos mucho!!! Besos


jueves, 4 de junio de 2020

CAI MÚSICA y DIBUJO JUNTOS!!!

Otra entrega Gonzalo y Joaquin los profesores del CAI!!!


CAI Educación Física!

Hoy jugamos con DADOS! El Profesor Rodrigo propone dos actividades!




Hoy Vamos a realizar 2 actividades con un dado.
No tenemos dado, podemos crear uno te dejo la instrucciones 
Materiales y herramientas necesarias:
·             Cartulina en el color o colores deseados para el dado
·             Plasticola
·             Tijeras

Pasos para hacer un dado de cartón:
Lo primero que tenes que hacer es copiar el diseño de la foto en la cartulina o cartón. El tamaño dependerá del tamaño que quieras para el dado, puede ser pequeño o grande, según lo que necesites.
Es muy importante que tengas en cuenta que todos los lados del dado tienen que medir exactamente lo mismo.
Dibuja también las líneas de puntos, todo tal cual lo ves en la imagen. Pero no los puntos todavía.
Una vez que tenes la plantilla dibujada debes recortarla con la tijeras. Hacerlo con calma para que el corte sea perfecto.
Ve doblando la plantilla por las líneas de puntos para ir formando el dado. Procura que las dobleces sean exactas para que el resultado final sea el mejor posible.
Cuando le hayas dado forma al dado, el último pliegue tenes que pegarlo por dentro. Presiona durante unos segundos para fijarlo bien. No pongas mucha cantidad para que no sobresalga y se estropee el dado.
Ahora agarra una cartulina de otro color y recorta 21 puntos del mismo tamaño, serán los puntos del dado. Es recomendable agarrar un dado normal para saber cómo tienen que ir colocados los puntos, ya que tienen un sentido, no es aleatorio.
Pega los círculos en su cara correspondiente y deja que se seque todo… ¡y ya terminaste de hacer un dado!
1. ¡Llegar a 20!
Objetivo conseguir 20 puntos.  Agarrar un dado y lanzarlo. Si superas el reto te anotas los puntos obtenidos en el dado.
¿Cómo hacerlo? agarrar una hoja de papel. En la hoja de papel, asocias un número a una acción sencilla a realizar. Por ejemplo:
1 —> Lanza un rollo de papel arriba, toca el suelo y cógelo. 3 veces. 
2 —> Lleva un cubo, o un juguete, de un lugar A de la casa a otro B sin tocarlo con las manos.
3 —> Resta 3 puntos 
4 —> Simón dice… tiene que estar 30 segundos diciendo cosas e intentar que la otra persona se equivoque. Ejemplo, Simón dice que te sientes, Simón dice que te levantes, Simón dice que saltes y aplaudas, Simón dice que te sientes, Simón dice que te sientes…


5 —> Bailar el estribillo de una canción. ¡La que más te guste!
6 —> Lanzar el rollo de papel higiénico o algún objeto a una botella y derribarla
 Hasta la otra pared saltando
El objetivo de este juego es llegar hasta la pared de enfrente. Para poder avanzar hay que lanzar el dado y saltar de un golpe el número de pasos que haya sacado. 
1 —> Salta 1 paso           4 —> Salta 4 pasos
2 —> Salta 2 pasos               5 —> Salta 5 pasos
3 —> Salta 3 pasos               6 —> Salta 6 pasos.



CAI PROPUESTA SOBRE ESI!!!




CAI MÚSICA y DIBUJO JUNTOS!!



Los profesores Gonzalo y Joaquin siguen con su proyecto!!




Educación Física CAI

Hola chicas y chicos!!! Les dejo un juego para hacer en casa...quien puede hacerlo?


Desafío CAI

Hola hola! Esperamos que estén bien, cuidándose y superando este momento! Les dejo un desafío para resolver...espero respuestas en los comentarios.